domingo, 21 de diciembre de 2014

Amaierako sarrera...

Irakurle maiteok, 
Honela deitzen da IKT ikasgairako sortu behar dugun azkeneko sarreara; baina ez dut uste azkena izango denik. Oso gustora egon naiz apurka apurka blog honetan IKT ikasgaiaz aparte, ikusi duzuenez, beste ikasgaiekin eta nire interesguneekin zerikusia duten sarrerak jarriz. Nire ustez, beste gai batzuk sartuz, bizitasun pixka bat eman dio blogari

Askotan aipatu dudan bezala, nahastuta eta galduta sentitzen nintzen bloga sortu behar genuenean. Baina pixkanaka, ikaskideen laguntzaz eta blogean trasteatutzeaz batera, aurrera egin dut arazorik gabe. 

Blogaz aparte, taldeko sitesa "teknol@ngile@k", eraiki genuen eta taldeka zenez errazago egin zait sitesa kudeatzen ikastea. Bertan, batez ere egindako lan prozesuaz eta ondorioetaz arduratu naiz, gustora sentitzen nintzelako horretaz idazten. Horrez gain, Scoop it bat sortu genuen bertara guretzat interesgarriak ziren naiz guk egindako bideo, artikulu eta abar sartuz. Bideoren bat igo nuen, nola erabiltzen zen ikasiz.

Saio teoriko eta praktiko guztietara joan naiz, saio teoriko batera izan ezik, gaixorik nengoelako eta kasualidadez lista egun horretan bertan pasatu zuen irakasleak... baina beno, espero dut irakasleak konpromezu falta dudala ez ulertzea. Saio teoriko zein praktikoetan parte hartzaile izaten saiatuz naiz eta egia esan, orokorrean nahiko gustura sentitu naiz, batzuetan talde osoa batzen ginelako hitz egiteko gai konkretu bati buruz. 

Eta gehien gustatu zaidan lana, teknografia izan dela esan behar dut. Ideia ona otu zitzaidan hau egiteko: txikitatik irakasle lanbidearen inguruan izandako gorabeherak, arbelean egindako irudien, musikaren eta nire ahotsaren bitartez, istorio bat kontatu nuen. Ikaskideei asko gustatu zitzaiela esan zidaten eta horrek asko poztu ninduen, esfortsu handia egin nuelako bideoa ondo editatuta egon zedin.

Azkenik, esango nuke, IKT ikasgai honen planteamendua hasieran ez nuela oso ondo ulertzen, orain arte ez digulako inork asktasunez ikasgai baten ezagutza eraikitzeko aukerarik eman baina bukaeran konturatu naiz oso ideia ona izan dela, eta nire iritziz askoz gehiago ikasi dudala.

Bukatzeko, gabonak direla aprobetxatuz, abesti bat txertatuko dut.

Beste barik, 

Zorionak eta urte berri on : )

                        
DAL: Arrantza, ondare kulturala

Lehen Hezkuntzan ondare kulturala transmititzeko asmoz, Lekeitiora egin genuen osteratxoa bertan dokumental antzeko bideo bat grabatuz. Bideo honetan, arrantzalea izandako aitite batek bere bilobei kontatzen die hark bizitako arrantzale garaiak; berak esaten duen moduan, "arrantzalearena ez da bizitza erraza, baina aldi berean gure kultura da, gure herrikoa".
 
Bideoaren istorioa, herriko langile eta jendearen kontakizunetan dauka oinarria; haien laguntzarik gabe, ezinezkoa izango litzateke bideoa egitea. Bertako patroi, arrain saltzaile, eta sareak jozten dituen emakume zein gizonen istoriak entzun genituen eta guk gidoi literario propioa sortu genuen.

Ederto pasatu genuen, oso giro ona izan dugu gure artean eta emaitza ona lortu genuela uste dugu.

Hemen daukazue gure bideoa > Arrantza, ondare kulturala : )

                             
Musikako emanaldi artistikoa : )

Musikarako emanaldi bat prestatu genuen taldeka Lehen Hezkuntzako 2. zikloari zuzendutakoa. Nahiz eta lan asko egin, ederto pasatu genuen grabatzen : )

Hona hemen gure emanaldia, ea gustuko duzuen!

                          

sábado, 20 de diciembre de 2014

2014ko abenduaren 19a, klase praktikoa

Aurreko saio praktikoan ez genuen dokumentatzaile talde guztien aurkezpenak entzun alde praktikoan denbora faltagatik. Beraz, saio honetan bi taldek aurkeztu digute haien lana. Klasea dinamiko eta parte hartzailea egiten saiatu dira biak. 

Lehen dikumentatzaile taldeak, Dokuguneak sitesean sartuz (haiek eraikita sitesa) Hoy Potatoes programa erabiliz, IKTei buruzko definizioak zituen kruzigrama bat betetzea eskatu digu. Egia esan, baliabide hau Lehen hezkuntzan erabiltzea oso interesgarria iruditzen zait ez bakarrik IKT ikasgaian. 

Bigarren dokumentatzaile taldeak, Heziteknia sitesa sortu dutenak, whatsap aplikazioa erabiliz joko antzeko bat asmatu dute. Horretarako, whatsap taldeak osatu dituzte bi pertsonakoak. Pertsona bakoitza taldearen ordezkaria zen eta helburua, ikasleen mugikorretara ariketaren enuntziatua bialtzea da eta ikasleen artean koordinatzea ariketa egiterako orduan. 

Ni whatsap taldeetako batean nengoen eta hau zen bialdutako galdera: ze eguraldi egingo du ondorengo 4 egunetan Bilbon?. Honen inguruan 4 diapositibako pp bat sortu eta haien sitesera igo behar izan dut. Nire ustez, ez da oso ariketa ona Lehen Hezkuntzarentzat, mobilak gehiago erabiltzea inzitatzen duelako.
2014ko abenduaren 19a, klase teorikoa:

Azken saio teorikoa izan da hau, irakasleak bideo bat jarri digu eskola eta IKTen ingurukoa. Honetan, irakasleen kezkak agertzen dira IKT ikasgaia nola kudeatu gelan, egoten diren arazo eta zenbait konponbide proposatuz. Etorkizunean irakasle izango garenontzat gai honetaz kontzientzia hartzea ideia ona iruditu zait eta espero dut ordurako IKTen inguruko ezagutza nahiko handia izatea edozein arazori aurre egin ahal izateko. 

                                     http://yeux.com.mx/ColumnaUniversitaria/wp-content/uploads/2014/08/fe0e6bf5.jpg

jueves, 18 de diciembre de 2014

Autoebaluazioa

Ikasturtean hasieran IKT ikasgaian nahiko galduta ikusten nuen nire burua, ordura arte ez nuelako IKTekin lan egiteko aukera handirik iza. Baina esfortsu handiz lan egin ondoren, lana aurrera eraman ahal izan dut arazorik gabe. Ikasitako guztia irakasterakoan praktikan jartzea izango da hurrengo pausua eta interneten baliabide asko eskuragarri daudenez, klaseak entretenigarriak eta eraginkorrak izatea ahalbidetuko didatela uste dut. Bloga egitea interesgarria iruditu zait asko trasteatu ondoren erabiltzen ikasi dudalarik. Ikasturtean zehar IKTn egindako guztiaren jarraipena eramateko tresna egokia dela uste dut. Aurten bideoak editatzen ikasi dut nire praktiketako taldeari bakoitzaren irakasle identitateari buruz "teknografia" bat egin dugulako eta imovie programa erabili dut. Blogeko teknografia etiketan daukazue nik sortutako bideoa. Bakarka lan egiteaz gain, taldean ere aritu gara praktika saioan eta gure lan prozesua erakutsi dugu guk eraikitako "teknol@ngile@ak" sitesean. Sitesa hobeto kudeatzen ere ikasi dut. Beraz, hasieran IKTei buruz nuen aurreiritzia aldatu egin da, eta asko ikasi dudala irizten dut ikasgaiari begira.


domingo, 14 de diciembre de 2014

Aurkezpenak egiteko ze musika erabili? 

Aurkezpenak egiterakoan urduritasunak ez gaitu laguntzen, beraz, sentimendu hori murrizteko, musika lasaia erabiltzea ondo etortzen da, nire kasuan behintzat. Normalean, musika instrumentala jartzen dut, ahotsa duen musikak ez didalako arreta mantentzen uzten. Zuengan pentsatuz, hemen duzue aurkezpenak egiteko erabiltzea gustuko dudan musika estiloa : )

                             

viernes, 12 de diciembre de 2014

Nire Teknografia: Irakaslea, zergatik?

Hemen duzue nire teknografia, ea gustatzen zaizuen : )

                   

2014ko abenduaren 12a, saio teorikoa eta praktikoa:

Aurreko egunean gure teknografiak aurkezteko denborarik izan ez genuenez, gaur erakutsi dizkiegu klasekideei. Gure teknografia guztiak amankomunean jartzeko asmoz, ondoren txertatuta daukazun power point honetan dago, Slide Share-ren bidez ikusgai dagoena:

                           

Aurkezpenaren sarrera nik egin dut eta gehiegi itxaron baino lehen, bakoitzaren teknografiak erakutsi ditugu. Konturatu gara klasekideen erreakzioa desberdina izan dela bideo bakoitza ikusita bideoak haien artean ezberdinak izan direlako. Taldekide guztion teknografiak gure teknolangileak sites-ean ikus ditzakezue.

Aurkezpenari dagokionez, aurreko lanean bezala, oso lasai agertu gara publikoaren aurrean, aurretiaz segurtasunez genekielako aurkezpenean nork zer esan behar zuen eta noski, musikak lagundu digu.


Gure ostesan, bi dokumentatzaile taldek saio praktikoa eman dute; lehenengo taldeak, baliabide teknologiko asko erakutsi dizkigu hezkuntzara bideratuta daudenak eta interesgarria iruditu zait gai hau, izan ere, ezagutzen ez dugun zenbait eta zenbait baliabide ditugu eskuragarri. Hurrengo taldeak, saio dinamikoago bat prestatu dute, hau da, klasekideok haien sitesean orrialde bat sortu eta galdera batzuk erantzunez, gure iritzia eman dugu sites bat eratzearen inguruan.


2014ko abenduaren 11, saio praktikoa:

Saio praktikoan, hirugarren dokumentatzaile taldeak haien lan prozesua nolakoa izan den aurkezteko EDUglogster-a erabili du galdera batzuk planteatuz. Originala eta desberdina iruditu zait haien aurkezpena eta enzuleen arreta mantentzeko era egokia izan dela uste dut, gure parte hartzea sustatu dutelako. 

Hurrengo taldeak ez du asti handirik izan saioa bukatzear zegoelako, eta hauek ere haien sitesa azaltzeaz gain, ariketa praktiko interesgarri bat planteatu digu WhatsApp aplikazioa erabiliz. Ariketa hurrengo egunean egingo dugula erabaki dute denbora falta zela eta.


Hona hemen EDUglogster-en adibide bat ingalaterrako musikari buruzkoa:

2014ko abenduaren 11, klase teorikoa:

Saio teoriko honetatik aurrera, klasekideok taldeka ebaluketa honetan zehar egindako lana aurkeztu dute. Dokumentatzaileek haien sites edo blog-ak azladu dizkigute; dokumentatzaile talde bakoitzari 4-5 talde tokatu zaizkie behatzeko. Hauen lana, talde horiek egindako lan prozesua hasunartzea izan da, kazetariak izango balira bezala. Horretarako, taldeekin elkarrizketak, argazkiak eta orokorrean informazioa konpartitu dute haien blog edo sitesa eraikitzeko. Horrez gain, dokumentatzaile talde bakoitzak beste gai bat lnadu du (aurkeztu duen lehen taldeak, hezkuntza eredu ezberdinei buruzko lantxoa egin dute, adibidez).
Orokorrean, lan handia egin dutela uste dut, pazientzia handiz jokatu dute behatzea tokatu zaien taldeekin, haien lana betetzeko itxaron dutelako. Azken batean, kazetari moduan jardun dute argazkiez eta informazioaz oinarritu direlako.

miércoles, 10 de diciembre de 2014

Malala Yousafzaik, Bakearen Nobel Saria jaso du

Bakarrik 17 urter beteta, Bakearen Nobel saria jaso du gaur, 2014ko abenduaren 10ean. Malalak nahiko bizitza latza izan du Palestinako Swat-eko herri txikian Talibanek konkistatu zutenetik. Eskolara zihoan egun batean, tiro egin zioten eta zorionez, biziraun du. Oso neska ausarta da eta emakumeen hezkuntza jasotzeko eskubideen alde egiten du neska honek. Izan ere bere herrialdean 400 eskola baino gehiago suntsitu dituzte terroristek eta Nobel sariarekin lortu duen diru guztia, hezkuntzan inbertituko du, batez ere bere herrialdeko hezkuntzan, ume guztiek ikasteko eskubidea dutelako. Bere hitzaldia entzun ostean harrituta geratu nahiz, haun gaztea izanik ideiak oso argi ditu eta oso ausarta da mundu guztiaren aurrean horrela hitz egiteko.

"Batzuetan jendeak galdetzen dit, zergatik jaso behar dute emakumeek hezkuntza? Zergatik da haientzako garrantzitsua? Baina nik uste dut galdera garrantzitsuagoa dela zergatik ez dute eskolarako eskubidea izan behar?" 
Malala Yousafzai, 2014ko abenduaren 10ean.

                          

martes, 9 de diciembre de 2014

  Jamie Cullum
  
Jazz pianista eta abeslari hau, 1979ko abuztuaren 20an jaio zen Romoford-en, ingalaterran. Bere karrera musikala 16 urterekin hasi zuen taberna, klub eta hoteletan joz. Ondoren Reading unibertsitatera joan zen zinema eta ingeleseko ikasketak egiteko. Orduan hasi zen konposatzen eta berak sortzen zituen film laburretan musika propioa jartzen zuen. Jamie Cullum Trio sortu zuen gero, eta horrela bere lehenengo diskoa kaleratu zuen: Heard It All Before (1999). Disko honekin, arrakasta handia lortu zuen eta orduz geroztik konposatzen eta kontzertuak ematen jarraitu du hainbat disko ateraz.


DISKOGRAFIA
 
Nire Jamie Cullum-en kantarik gustukoenetarikoa "You're Not The Only One" txertatuko dizuet hemen, ea gustatzen zaizuen : )


                          
Emma Watson, genero berdintasunaren inguruko hitzaldia

2014ko irailaren 22an, Emma Watson aktore famatuak, emakumeen eta gizonen arteko berdintasunaren aldeko hitzaldi honetan, emakumeek eta gizonek eskubide berdinak izan behar dituztela aipatzen du. Izan ere, bere ustez herrialde batean ere ez da lortu berdintasun osoa eta hori aldatzeko gizonen laguntza ere behar da ezinbestean. Gizonek ere hartu behar dute injustizia honetan parte. Nire ustez, oso neska ausarta eta indartsua da Emma; ideiak eta iritziak oso argi adierazten ditu.

                           

lunes, 8 de diciembre de 2014

Gatibu eta Berri txarrak-en disko berriak

Arrakasta handia izan du gatibuk disko berriarekin; ilara handiak egon ziren diskoa firmatu eta taldekoekin argazkia atera nahi zutenentzat. Berri Txarrak taldeak ere disko berri bat atera du arrakasta handia lortu duelarik entzuleengan. Oso onak dira bi talde hauek eta haien kontzertuak entzuteko aukera izan dut.

 
Durangoko azoka, 2014

Aurten ere hemen egon naiz, argitaratutako liburu eta disko berriak ikusteko asmoz. Horrez gain, pare bat kontzertuetara joan naiz, Berri txarrak, Iheskide eta Gatibu hain zuzen. Oso giro ona egon da eta beste herri batzuetako ezagun askorekin egoteko aukera paregabea izan da.